中華人工智慧協會

這是一個非常有趣的課程，內容是講述小I與父母親利用假日，出門到動物園走走。小I看到了許多來自不同國家和不同種類的動物，她興奮極了。回到家後，她一直難忘當日所見，因此，她找了許多好玩、有趣的素材，發揮自己的創意，以顏色代碼設計一個屬於自己的動物園，如此一來，小I除了每天都有可愛的動物們陪她玩，她也可以雖心所欲逛動物園和變化動物園的設計，更提升對自然資源的保護知識。

主題內容

• 營隊名稱：AI 自然資源保護營
• 主題：小I買了一座動物園
• 教學方式：課程
• 教學對象：中班～國小二年級
• 編程方式：顏色代碼
• 核心能力：根據課綱，不僅重視也提升孩子科學知識的學習，更強調主動參與、探究、分析、解決問題能力、交流與合作的能力。
• 核心素養：讓孩子覺得科學很有趣，生活中處處離不開科學，培養孩子的探索精神,讓孩子體驗研究問題和尋找答案的過程和樂趣，使孩子學會思考，學會逐步具備良好的科學素養，並且能運用五感，敏銳的觀察周遭環境，保持好奇心、想像力持續探索自然，培養愛護自然、珍愛生命、惜取資源的關懷心與行動力。