中華人工智慧協會

這是一個非常有趣的課程，內容敘述小A的父母為了讓小A好好的認識自己成長的城市，決定在這暑假，找個時間好好地帶小A藉由各個景點了解歷史背景文化。小A很興奮，也很期待，自己利用時間做了功課，找了許多景點素材，發揮自己的創意，以顏色代碼設計一個心滿意足的旅遊路線，從準備及策畫的過程中，小A掌握了各個景點的學習重點。

主題內容

• 營隊名稱：AI 文化藝術探索營
• 主題：小A的城市探險
• 教學方式：課程
• 教學對象：國小一年級～四年級
• 編程方式：顏色代碼
• 核心能力：根據課綱，不僅重視也提升孩子科學知識的學習，更強調主動參與、探究、分析、解決問題能力、交流與合作的能力。
• 核心素養： 讓孩子具備規劃及執行計畫的能力，並試探與發展多元專業知能、充實生活經驗， 發揮創新精神，以因應社會變遷、增進個人的彈性適應力。